网络黑话已大面积入侵校园：警惕青少年语言文化的偏移

阳光的丁丁

近年来，网络黑话已成为中小学生之间交流的常用语，这些由网络衍生出的特殊词汇和表达方式，正悄然“入侵”着校园。从“尊嘟假嘟”到“你个老六，我真服了”，再到“我嘞个giao”，这些网络黑话和“梗”不仅被学生们挂在嘴边，甚至还被带进了学校，写进了作业。

网络黑话已大面积入侵校园：警惕青少年语言文化的偏移

网络黑话的流行，反映出当代青少年对于新鲜事物的热衷和追求。然而，当这些网络黑话不分场合地出现在校园中，甚至成为学生们的常用语时，就不得不引起我们的警惕了。近日，教育部印发了《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，明确要求规范校园用字，确保课堂板书、教学课件、指示牌、标语、宣传栏、电子屏幕等用字规范，引导师生在正式写作和公共场合中避免不当使用“谐音字”。这一举措无疑是对网络黑话入侵校园现象的及时回应。

网络黑话已大面积入侵校园：警惕青少年语言文化的偏移

那么，这些网络黑话对中小学生究竟有哪些危害呢？首先，这些网络黑话往往带有强烈的情绪色彩和贬义，如果学生们不分场合地使用，很容易影响他们的语言文明和道德修养。例如，“厚礼蟹”“谢特”等谐音词汇，都是比较强烈的情绪表达词，通常带有贬义，如果学生们在课堂上或正式场合中频繁使用，不仅会破坏课堂秩序，还会给人留下不文明的印象。

网络黑话已大面积入侵校园：警惕青少年语言文化的偏移

其次，网络黑话的滥用还可能导致学生们价值观的扭曲。一些网络黑话和“梗”往往带有低俗、恶搞的意味，如果学生们长期接触和使用这些网络黑话，很容易受到不良文化的影响，导致价值观的偏移。例如，“绿茶×”等网络用语，原本是用来形容某些不良行为的，但如果学生们不了解其真实含义而盲目使用，就可能会误解这些词汇的负面含义，从而对自己的行为产生不良影响。

网络黑话已大面积入侵校园：警惕青少年语言文化的偏移

此外，网络黑话的滥用还可能影响学生们的学业成绩和未来发展。一些学生在写作和表达时过于依赖网络黑话和“梗”，导致他们的语言表达能力得不到有效提升，甚至可能出现语法错误和错别字等问题。这些问题不仅会影响他们的学业成绩，还可能影响他们未来的职业发展和社会交往能力。

因此，对于网络黑话入侵校园的现象，我们应该保持警惕并采取相应的措施。一方面，学校和家庭应该加强对学生的教育和引导，让他们了解网络黑话的危害性和不良影响，提高他们的语言文明和道德修养；另一方面，社会各界也应该共同努力，营造健康、文明的网络语言环境，减少网络黑话和不良文化的传播和影响。只有这样，我们才能确保青少年在健康的语言环境中成长和发展。